Pengaruh hafalan Al-Quran terhadap akhlak santri di Pesantren Tahfidz Al-Qur'an Al-Atiqiyah Sukabumi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena krisis moral remaja yang masih sering dijumpai, bahkan di lingkungan pendidikan Islam. Pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis agama diharapkan tidak hanya membentuk kemampuan intelektual, tetapi juga menanamkan akhlak yang mulia melalui pembinaan spiritual, khususnya melalui program tahfidz Al-Qur’an. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas hafalan, gambaran akhlak, serta sejauh mana pengaruh hafalan Al-Qur’an terhadap akhlak santri kelas XII di Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Al-Atiqiyah Sukabumi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana. Sampel dalam penelitian berjumlah 34 santri kelas XII yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket tertutup dengan skala Likert yang disusun berdasarkan indikator variabel hafalan Al-Qur’an, meliputi jumlah hafalan, muroja’ah, kedisiplinan, dan motivasi; serta indikator variabel akhlak santri, yaitu kejujuran, tanggung jawab, sopan santun, kepedulian, dan kedisiplinan ibadah. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui beberapa tahapan, yaitu uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas, uji regresi, dan uji hipotesis (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas hafalan santri berada pada kategori baik, di mana mayoritas santri memiliki target hafalan, konsisten muroja’ah, dan disiplin menyetorkan hafalan. Akhlak santri juga tergolong baik, ditandai dengan kejujuran, tanggung jawab, sopan santun, dan kedisiplinan ibadah. Analisis regresi menunjukkan nilai thitung = 11,909 > ttabel = 2,037 dengan Sig. = 0,000 < 0,05, sehingga terdapat hubungan positif antara hafalan Al-Qur’an terhadap akhlak santri. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,816 atau 81,6% menunjukkan bahwa akhlak santri dipengaruhi oleh hafalan Al-Qur’an, sedangkan sisanya 18,4% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin baik hafalan Al-Qur’an santri, semakin baik pula akhlaknya. Penelitian ini menegaskan bahwa program tahfidz Al-Qur’an di pesantren bukan hanya menjaga kelestarian hafalan, tetapi juga berperan penting dalam pembentukan karakter Qur’ani

Kata Kunci: Hafalan Al-Qur’an, Akhlak Santri, Pesantren Tahfidz, Regresi Linear.